Site de desenhos de árvores....

As atividades feitas até o momento foram retiradas do site:www.brasilescola.com/datascomemorativas/dia da arvore

Ainda a terceira atividade com base no texto sobre o di ada árvore:

3)Eu sou uma árvore,ja vivi muitos e muitos anos...Tenho tanta coisa para contar!
 Agora você vai continuar o texto,imagine que você é a árvore,conte seus sentimentos,sua visão sobre os homens e como eles os tratam,e tudoo que voc quiser falar:

Através de um texto informativo,trouxe algumas sugestões  de atividades:

As árvores merecem respeito de todo o mundo

No dia 21 de setembro comemora-se o dia da árvore. Essa data foi escolhida em razão da chegada da primavera. Mas antes da escolha dessa data, acontecia no país, na última semana de março, a festa Anual das Árvores, instituída pelo presidente Castelo Branco, em 1965.

Mais adiante, a árvore ganhou um dia especial em virtude de sua importância para a vida humana e também com a chegada da primavera, onde ganham nova vida e abrem lindas flores que dão origem a novas árvores.

Com a chegada da primavera podemos ver as cidades mais alegres, pois essas se enchem de flores de todas as cores.

Muitos pensam que a árvore que simboliza o Brasil é o pau-brasil, em razão do nome, mas esse título cabe ao ipê-amarelo, uma das cores que representam o nosso país. O pau-brasil encontra-se em extinção, pois foi muito contrabandeado por ser uma madeira de cor avermelhada e de aparência nobre. Além dessa, o jacarandá, o mogno e o pinheiro também se encontram nas mesmas condições de extinção.

As árvores são plantas que possuem um caule lenhoso e são constituídas por raiz, caule, folha, flor, fruto e sementes. São elas que nos fornecem o ar que respiramos, além das frutas e outros tipos de alimentos; a madeira para construção de móveis, casas, objetos decorativos, cercas; também fornecem remédios; e a celulose, matéria-prima para a fabricação de papel.

Em face das necessidades dos homens em construir novas moradias e melhorar suas condições de vida, as árvores acabaram sendo alvo de destruição, pois grandes áreas foram desmatadas para a construção das cidades.

O contrabando de madeiras também fez com que grandes áreas fossem destruídas, principalmente na floresta amazônica, onde o acesso a outros países é mais fácil e próximo. Os prejuízos seriam menores se fossem plantadas novas árvores nos lugares das devastações, mas o tempo que levam para crescer é muito grande.

O homem precisa ter consciência de que as plantas também são seres vivos e que levam tempo para se desenvolverem. Uma árvore leva longos anos para ficar bem desenvolvida e algumas são tão velhas que são tombadas como patrimônio histórico, devendo ser preservadas.

Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia

1)Após a leitura do texto,vamos responder com atenção:
A)Em que dia comemoramos o Dia da árvore?
B) Qual é a árvore que representa o nosso país?
C)Qual a consciência que o homem precisa ter?Você concorda?

2)Vamos encontrar a seguir palavrinhas relacionadas ao dia da árvore

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L	M	V	K	M
C	E	D	R	O
F	K	J	P	E
X	R	T	Y	I
F	O	L	H	A

Através do site http://naturezadivina.org pude encontrar muitos textos sobre árvore,mas gostei muito do que fala sobre o cedro.

Cedro

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Nomes populares:

acaiacá, acaiacatinga, acajá-catinga, acajatinga, acaju, acaju-caatinga, capiúva, cedrinho, cedro-amarelo, cedro-batata, cedro-branco, cedro-fofo, cedro-rosado, cedro-de-carangola, cedro-do-rio, cedro-cetim, cedro-diamantina, cedro-rosa, cedro-roxo, cedro-verdadeiro, cedro-vermelho, cedro-da-bahia, cedro-da-várzea, cedro-do-campao, iacaiacá.

Ocorrência:

O cedro está amplamente distribuído no território nacional, podemos encontrá-lo do Pará ao Rio Grande do Sul em altitudes de 5 a 1.800 metros. Podemos encontrar alguns exemplares desta espécie no sítio Natureza Divina.

Classificação científica

Reino:

Plantae

Divisão:

Magnoliophyta

Classe:

Magnoliopsida

Ordem:

Sapindales

Família:

Meliaceae

Género:

Cedrela

Espécie:

Cedrela

fissilis Vell.

Esta árvore pode ser encontrada em diversos tipos de formações florestais no Brasil, de porte e beleza apreciável, é muito procurada no mercado nacional e internacional de madeiras. De madeiras leves, possuem diversificados usos e além disso, tem coloração semelhante ao mogno.

O cedro é uma árvore caducifólia (perde suas folhas em épocas de reprodução), com altura variando entre 10 e 25m e DAP (diâmetro à altura do peito), entre 40 e 80cm. Apresenta tronco reto ou pouco tortuoso, a copa é alta e em forma de corimbo, o que a torna muito típica. Quando adulta, precisa de sol, geralmente cresce em clareiras e é medianamente tolerante ao frio.

As folhas são compostas, medindo entre 25 a 45 cm, muito variáveis quanto à forma, com 8 a 30 pares de folíolos oblongo-lanceolados a oval-lanceolados.

Flores agrupadas em tirsos axilares de 30 cm na média, pequenas e de coloração branca, com tons esverdeados e ápice rosado. Trata-se de uma planta hermafrodita (possui flores femininas e masculinas no mesmo exemplar), porém a fecundação é cruzada (a troca de pólens ocorre com outros cedros, sendo favorecido pelos polinizadores que possivelmente são as mariposas) e o mecanismo que favorece a alogamia é o amadurecimento das flores femininas e masculinas em períodos distintos.

Os frutos são cápsulas em forma de pêra, deiscentes (abrem-se na maturação), lenhosas, ásperas, de coloração marrom, com lenticelas claras e alojam de 30 a 100 sementes viáveis.

As sementes são aladas (morfologia que possibilita ser levada longe da planta mãe pelo vento – agente dispersor desta planta), de coloração bege a castanho-avermelhada e apresentam dimensões de até 35mm de comprimento por 15mm de largura. Cada quilograma contém cerca de 21.000 a 24.000 sementes.

Para produção de sementes, deve-se colher os frutos duas ou três semanas antes da abertura natural, para que as sementes não sejam levadas pelo vento. A coloração do fruto indica a maturação, pois passa de verde para marrom-clara, indicando a maturidade fisiológica da semente.

Os frutos devem ser colocados em local seco e ventilado até completar a abertura do fruto; para retirar as sementes, agite os frutos que completaram a deiscência, depois coloque as sementes em sementeiras preparadas com substrato rico em matéria orgânica. A taxa germinativa geralmente é superior a 80% e ocorre após doze à dezoito dias da semeadura.

A floração e frutificação do cedro ocorre somente após 10 a 15 anos de seu plantio, e os períodos reprodutivos desta planta ocorrem em difentes épocas do ano, nos diferentes estados do país. Como exemplo, em São Paulo e Paraná, a floração ocorre de setembro á janeiro, no Pará ocorre de janeiro á março. A frutificação em São Paulo ocorre de junho á setembro e no Paraná ocorre de julho à agosto.

Normalmente, o cedro ocorre em solos profundos e úmidos, de textura argilosa a areno-argilosa, e bem drenados. Não se desenvolve adequadamente em solos mal drenados, rasos ou com lençol freático superficial.

O cedro também apresenta crescimento pouco afetado em solos contaminados por metais pesados.

A praga mais importante para o cedro é a broca-do-cedro (Hypsipyla grandella Zeller), que ataca a gema apical da planta, dificultando seu desenvolvimento ou até mesmo levando a planta á morte.

A madeira do cedro é amplamente utilizada na construção civil, naval e aeronáutica, movelaria, marcenaria, confecção de instrumentos musicais e esculturas, entre outros.

Além disso, da madeira do cedro extrai-se óleo essencial com perfume semelhante ao cedro-do-líbano.

Por ser uma árvore de beleza ornamental, pode ser empregada em projetos paisagísticos e arborização urbana. Além disso, é de grande importância seu uso na recuperação florestal de áreas degradadas e de matas ciliares, também para recuperação de solos contaminados por metais pesados.

Fontes consultadas:

LORENZI, H. Árvores brasileiras: manual de identificação e cultivo de plantas arbóreas nativas do Brasil. Nova Odessa: Plantarum, 1992. 352p.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Acaiac%C3%A1

http://www.ipef.br/identificacao/cedrella.fissilis.asp

 

Algumas sugestões de atividades  relacionadas ao tema e ao texto:

 
Leitura do texto coletivamente com a turma.
Listagem de palavras desconhecidas dos alunos.
Procurar no dicionário o significado destas palavras.
Ainda utilizando o dicionário,procurar o significado da palavra árvore e da palavra cedro.

Algumas sugestões de jogos educativos!!!!

Estão aí algumas sugestões de joguinhos educativos bem legais para realizarmos com os pequenos...!!!
 Através do linux 3.0,no cubo ABC,no G Compris V8.4.4,abrirão estes joguinhos.

•  No ícone do ursinho com quebra cabeça,abrirá o quebra cabeça Tangram.Este jogo é ótimo para trabalhar a concentração,e também a coordenação  motora.

• Ícone das atividades de descoberta,onde tem o pinguim,em um elefantinho abrirá jogos da memória.

• Ícone do ursinho com uma bola das atividades de diversão,hexágono:a criança encontrará o morango,através da sugestão de cores .

• Ainda no ícone do quebra cabeça,existe o jogo do próprio quebra cabeça ,muito interessante,pois traz para nossos alunos o conhecimento de obras de arte.

Nossa paródia!!!
             Vida de alunete....

Todo dia uma hora eu chego na escola,um lugar que é gostoso de ficar,
a professora no sajuda,nos ensina e nos cuida...e o nosso lanche então???
                      É pra babar!!!!!!!!!!!!!!!!
 Queria todo mundo aqui no meu lugar,pois é gostoso estudar!!!
 E quando chega o recreio é aquele desespero,aquele corre corre pra brincar!!!
   (Refrão).......................................
Na minha escola tem parquinho,tem filminho,tem colegas e até rádios pra dançar!!!!!!!!!!!!!!!
   lararararaeua!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!